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家长你误解幼师了!批评孩子真的是不爱ta吗?
作者: 木木   来源: 未知   加入日期:2017-10-18 19:47  点击率:
 2017-10-18 11:52 起源:师幼园 幼师 /沟通

原题目:家长你误解幼师了!批评孩子真的是不爱ta吗?

王老师一直是大家眼中的优秀老师,没想到今天却受到了工作以来的第一个投诉和处罚,今天中午,王老师看着酣睡的萱萱,默默流眼泪...

事件是这样的,今天萱萱哭着说不想去幼儿园了,因为王老师不喜欢她,批驳她。萱萱妈一看孩子哭成这样,不定受了多大委屈,一怒之下,投诉了王老师,说她不喜欢萱萱,对萱萱凶...园长为安抚家优点分了王老师。

其实,王老师是很喜欢萱萱的,就是昨天中午萱萱不睡觉,还打搅别人,王老师说了她几句,没想到萱萱妈会认为她不喜欢萱萱而凶她...

01

该不该批评,老师也很为难

记得我小时候,爸妈问我新老师怎么样,我说老师很严厉,我挺怕他的,然后爸妈就一脸欣慰,还到处跟别人说我的老师严格、负责,给予老师高度赞扬。

然鹅,到了现在,严格的老师可不会这么“吃香”了,孩子都是家里的小太阳,家长们高度关注孩子的心理健康;媒体不断爆出虐童事件,把老师推向风口浪尖。只要老师很严格,就被会“另眼相看”,以前的严格是负责的同义词,现在的严格会被联想到很凶、不喜欢孩子、没爱心,甚至被质疑虐童。

也有老师向我埋怨,说看待犯错的孩子真是一筹莫展了,微微的说,怕孩子不听;严厉点说,就担忧孩子学回家,引起家长的误解。哎~幼儿老师这碗饭还真是不好端啊。

02

老师真的是在“凶”孩子吗

家长通常会把对孩子“严格”和“凶”孩子接洽起来,其实这两者差异很大。

凶孩子是大声的对孩子怒吼、咆哮,布满歹意的辱骂孩子、威吓孩子、打击孩子,甚至对孩子拳脚相向...这样的老师是极少数,他们的行为不代表所有,绝大部分老师都是爱孩子的,她们也唾弃虐童行为。

在孩子犯错的时候跟孩子谈话,孩子率性时进行批评教育,或者频繁不改时进行小小的处罚...这其实不是凶孩子,而是对孩子严格要求。

03

为什么老师会批评孩子呢

这个问题实在不难,为什么家长会批评孩子呢?当然是为了孩子好,对吧!老师也是一样的,有时候孩子出错,老师也会与家长沟通,有些家长对这种“不喜欢我的孩子还来告状”的行为,很是不满,细细想来,老师是在告状吗?

首先,老师是因为在意你的孩子,所以才冒着被误解的危险找你沟通;其次,老师可以对你说出孩子的变化,解释老师一直在关注着你的孩子;最后,老师找你沟通,也一定是准备了良久,并摸索了如何家园共育教育好你的孩子的方法。

老师对孩子如斯用心,你还会以为老师批评孩子是不喜欢ta吗?假如老师真的不喜欢ta,怎么会花这么多心思呢?究竟孩子也不是老师的,不是吗?

所以,家长们,在老师主动与你沟通孩子的错误的时候,请一定不要再误解老师了!

04

你误解过老师的好心吗

许多家长偶然也会误解老师的好意,看看下面几种情况,自测一下你有没有辜负老师的苦心~

? 立场武断

老师:xx妈妈,xx最近总是欺侮别的小朋友,还打人。

xx妈妈:怎么会,他在家从来不打人,老师是不是搞错了!

分析:老师提出问题,但是家长不愿承认,很难继续沟通。

? 盲目护短

老师:xx妈妈,xx最近总是......

xx妈妈:哎,行了行了,我知道了!

剖析:不想听老师说自己孩子的不好,打断老师的话,老师无法持续沟通。

? 推卸责任

老师:xx妈妈,xx最近上课老是走神,注意力不集中啊。

xx妈妈:他以前不这样啊,现在变成这样了,老师你怎么教的!

分析:老师提出问题希望共同找出原因,但是家长把责任全体推给老师,老师无法继续沟通。

? 放任不论

老师:xx妈妈,xx最近挑食比较严重...

xx妈妈:好的好的,我知道了!

然后对孩子说:宝贝,幼儿园的饭菜不好吃就不吃,回家妈妈给你做你爱吃的。

分析:当着孩子的面不遵守老师的划定,给孩子一种“不听老师话无所谓”的心理暗示,以后,老师对他的教育会更难。

如果家长不小心中了上面任何一条,为了孩子,请改正!

05

如何对待老师的批评

当老师提出问题时,家长可以这样做:

1.深信一句话:老师不是我们的敌人,老师和我们一样,是为了孩子好。

2.表现理解,与老师真诚沟通,有不同的意见,坦诚说出来。

3.对于不同的意见,家长可以与老师深刻探索,在教育孩子的行动上,双方怎么相互配合,达成一致。

4.如果不能达成一致,就争取老师的理解。

如果因为老师的批评,宝贝回家郁郁寡欢,家长可以这样做:

1.当孩子哭诉老师批评ta时,家长不要急着心疼,先听孩子说老师为什么批评ta,再向老师询问,了解事情的原委。切忌因为心疼和猜疑而向老师暴跳如雷。

2.家长懂得情形之后,要帮助孩子是非分明,认识到自己的错误,接受老师的批评,并相信老师批评ta是为了ta好,并不是不喜欢ta了,如果能改正,老师会更喜欢ta。如果家长不喜欢老师的批评方式,能够跟老师探讨更科学的办法,老师一定会很愿意接受的。

3.孩子认识到本人的过错之后,家长还要引导孩子纠正错误。让孩子知道这样做为什么不对,以后应该怎么做。辅助孩子养成乐于接收批评和意见的良好品德,对孩子以后的成长会大有赞助。

家长和老师素来就不是一对不可协调的矛盾体,而是教育孩子战线上的联盟军,因为老师的目标和家长一样——就是教导好你的孩子!所以,任何时候,都请多给老师一些信任和懂得!返回搜狐,查看更多

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编辑:木木
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